A Semana S de Ciências é desenvolvida pelo Ciência Sob Tendas, em parceria com o Instituto Apontar e a Ciência Pioneira.
Atividades práticas e interativas sobre temas científicos para jovens de altas habilidades e comunidade escolar da rede pública do Rio de Janeiro
Somente em 2025, foram realizadas 25 Semanas S em diversas escolas, impactando mais de 2 mil jovens.
A educação em ciência pode inspirar novas formas de aprender, pensar e agir. Em parceria com o Instituto Apontar e o Ciências Sob Tendas, foi criada a Semana S, com o propósito de ampliar o alcance da ciência e fortalecer seu papel transformador na educação de jovens de baixa renda do Rio de Janeiro.
A Semana S de Ciências integra uma proposta ainda mais ampla baseada na metodologia STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática). A abordagem promove o aprendizado ativo, criativo e colaborativo por meio de desafios interdisciplinares e experiências práticas.
A Semana S consiste em atividades distribuídas ao longo de três dias, voltadas para um grupo de estudantes com altas habilidades, selecionados pelo Instituto Apontar, e no último dia, abrem as portas para a comunidade escolar como um todo. O objetivo é estimular a curiosidade, o pensamento crítico e o contato direto com a metodologia científica.
Durante os dois primeiros dias no pós turno escolar, os alunos mergulham em experimentos científicos e oficinas conduzidos pelos mediadores do Ciência Sob Tendas. No último dia, tornam-se protagonistas ao apresentar, junto aos mediadores, o que aprenderam a outros estudantes, em um formato de aluno para aluno, no qual todos experimentam, descobrem e aprendem juntos.
A Semana S de Ciências é desenvolvida pelo Ciência Sob Tendas, em parceria com o Instituto Apontar e a Ciência Pioneira.
